从社会发展需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的是（ ）。

1.我国全面发展教育的基本内容构成包括（ ）和劳动技术教育。

我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面?（ ）

19.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（ ）。

15.（ ）学制一直沿用到全面解放初期。

华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何， 我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、 律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。 ”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用？（ ）

36.中国的科举制度开始于（ ）。

28.英国近代学校教育制度是一种典型的（ ）。

20.我国教育目的的理论基础是（ ）。

5.教育目的层次包括（ ）。

9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，现代教育制度的核心部分（ ）。