金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
材料4
齐老师在一次讲课时,讲到“水果”的概念时。先列举了“苹果”、“梨子”、“香蕉”等,再讲到“水果这一概念”。由于学生年龄比较小,所以齐老师在授课时,利用多媒体,先展现各种“苹果”、“梨子”等的照片,再精炼出水果的这一本质概念。学生也能迅速掌握。并且齐老师准备了小勋章,凡是上课回答问题的小朋友,认真听讲的小朋友,都可以在课下找齐老师领取一枚小勋章。小光是个腼腆的孩子,最开始是个不爱回答问上课不认真听讲的小孩子,但自从齐老师实行了这一个奖励机制后,小光变得开始认真听讲,并且也开始积极踊跃地回答问题了!班上的整个氛围也变得和谐融洽了。
A
学生的学习属于下位学习
B
利用多媒体教学,使得教学内容形象且生动,利于学生掌握知识
C
齐老师具有强烈的“教育机智”
D
利用了正强化,促进学生行为的改变
正确答案 :B D
解析
本题考查学习——学习分类和学习动机
齐老师利用多媒体教学,展示“苹果”、“梨子”等的照片,是的教学内容形象且生动,再过度到水果这一概念,使得学生更易吸收知识。故B项说法正确。材料中,齐老师利用增加小勋章这一强化物,使得学生上课回答问题及认真听讲行为增加,属于正强化。故D项说法正确。
A项:学生的学习属于上位学习。上位学习指,先学习较低概括性的知识,后再学习高一层次的概括性知识。材料中,先学习的时“苹果”、“梨子”、“香蕉”等概括性较低的知识,后再学习“水果”这一概括性水平高的知识,属于上位学习。说法错误,故排除。
C项:材料中没有突发事件,以及对突发事件采取的措施。不符合题意,故排除。
故本题答案为BD。
相关题集
相关试题
40.教师看到教室整洁干净,就知道学生已经做过大扫除了,这种心理现象是( )。
52.某校违反国家规定招生,下列说法不正确的是( )。
54.下列不属于《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是( )。
47.教育法律救济的主要方式是( )。
71.根据上述案例,下列说法正确有( )。
18.“故天将降大任于斯人,苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的德育方法是( )。
45.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出,要定期开展教师思想政治轮训,增进对中国特色社会主义的( )。
73. 根据材料,下列说法正确的是( )。
35.郭沫若曾形容周恩来总理思考问题“似雷电行空,如水银漫地”。这体现了周恩来总理思维品质的( )。
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。
46.《未成年人保护法》第七十一条规定“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”这个描述属于对未成年人的( )
6.活动课程代表人物是( )。