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考教师 金标尺
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A
惩罚服从趋向
B
相对功利趋向
C
寻求认可趋向
D
社会契约趋向
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查科尔伯格的道德发展阶段论—社会契约趋向。处于社会契约趋向阶段的人认为法律和规范是大家商定的,是一种社会契约。他们看重法律的效力,认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的,可以应大多数人的要求而改变。在强调按契约和法律的规定享受权利的同时,认识到个人应尽义务和责任的重要性。故D项符合题意。
A项:惩罚与服从道德定向阶段,他们服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。他们还没有真正的道德概念。不符合题意,故排除。
B项:相对功利道德定向阶段,这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足,他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。不符合题意,故排除。
C项:寻求认可定向阶段,处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求,并总是尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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