金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
让小果和同桌站起来听讲，之后让二人针对此次班会发表感想
B
尊重小果的意愿，让小果到讲台前面来讲述他最感兴趣的内容
C
在班上发起投票，下次班会活动开展时会充分考虑学生的意见
D
宣布此次的班会活动到此结束，表示今后不会再举行班会活动
正确答案 ：C
解析
本题考查班级管理—教师的教育机智。
教师应充分考虑学生的意见和想法，因此在面对学生觉得班主任关于班会的选题没有新意时，应听取学生的意见。因此，教师最恰当的做法是在班上发起投票，询问学生的想法，下次开展班会活动时充分考虑学生的意见，长远地解决问题。故C项符合题意。
A项：让学生站起来听讲的行为欠妥，没有做到尊重和关爱学生，不利于良好师生关系的建立。为干扰选项，故排除。
B项：“让小果到讲台前面来讲述他最感兴趣的内容”的行为不利于班会的正常进行，且不能照顾到全班学生的意见，也不能长效地解决问题。为干扰选项，故排除。
D项：面对突发情况，教师需要利用自身的教育机智巧妙解决，班主任宣布班会结束，并表示以后不会再举行班会的行为没有发挥自身教育机智，不能有效解决问题。为干扰选项，故排除。
故本题答案为C。
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