12.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（  ）。

32.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。承担这一保护义务的主体是（  ）

21.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（  ）。

8.使用“失败乃成功之母”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等名言导入新课的方法是（  ）。

50.在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征。教育的象征性功能占主导地位。（  ）

46.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。（  ）

57.简述教学活动中贯彻理论联系实际原则时对教师的基本要求。

37.下列座位排列方式中，便于分组学习和讨论，有利于培养学生团队精神和合作品质的是（  ）。

56.简述常见的教学模式。

31.缺乏独立性，过分顺从他人的意志，处处委曲求全，这种心理问题属于（  ）。

20.“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”反映出师生关系应具备的特点是（  ）。

1.主张将课程教材进行螺旋式编排的是（  ）。