9.下列选项中，属于教育法律关系主体的是（ ）。

21.“态度决定高度”，态度在不同程度上影响个人的行为。态度的核心成分是（ ）。

39.《教育法》第十六条规定，少数民族学生为主的学校和其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学，这条规定属于（ ）。

2.轩轩每晚打游戏到深夜，从来不学习。轩轩妈生气得说：“今天我要好好教育教育他。”轩轩妈所说的“教育”体现了教育是一种过程。（ ）

近年来，社会各界大力呼吁我国电影应实行“分级制度”，从而更好地为未成年人营造健康的社会环境。这一号召最大可能是为了保护未成年人的（ ）。

28.18岁的小龙第一次来到北京，想找自己的好朋友小东，而又不晓得小东在哪个单位。执着的小龙将北京的每个公司逐一查过去，最终找到的了自己的好朋友小东。小龙解决问题的途径是（ ）。

6.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（ ）。

10.维持班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能。（ ）

15.晶体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后，晶体智力的发展将达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。（ ）

19.小鱼很害怕跟别人说话，每次跟妈妈在麦当劳吃饭时，都不敢去跟服务员要餐巾纸，妈妈经常给予她鼓励， 终于有一次小鱼自己跑过去跟服务员姐姐要了餐巾纸，妈妈夸奖了小鱼并且奖励了一支冰淇淋，从此以后，小鱼在麦当劳吃饭时，都能很勇敢的跟服务员要餐巾纸了。由此看出，妈妈使用了（ ）改变小鱼的行为。

19.《水浒传》中梁山好汉的形象是施耐庵运用再造想象创作的。（ ）

29.斯宾塞说：“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。”这句话的观点属于（ ）。