13.中小学“双基教育”是指（ ）的教学。

38.什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?

30.（ ）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）“课程是学生的精神食粮，课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展，”试从这一基本观点出发，阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。

8.制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

17.世界上最著名的智力量表是（ ），简称S-B量表。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分。）1.我国最早的学校教育活动始于（ ），当时的学校称作“校”。

36.加强和改进师德建设，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。

39.简述希波克拉特的气质体液论。

4.促进人的发展是现代教育所预期的（ ）。

26.国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循（ ）确定的基本原则，发展社会主义教育事业。