金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
体罚学生,经教育不改的
C
品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
D
为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
E
连续三年教学业绩排在末位的
正确答案 :A B C
相关试题
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.下列选项中,关于我国古代教育的发展表述正确的是( )。
按照《学校卫生工作条例》的规定,小学学生每日学习时间不应超过( )。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师考核的内容有( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.通过中国历史的学习,佳佳认识到作为社会主义接班人的光荣使命,这体现了教育的正向功能。( )
12.感受性与感觉阈限成反比关系,感觉阈限越大,感受性越差。( )
14.某次英语课上,梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识。( )
22.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。( )
12.近日,微博报道某市传统文化学校开设的“女德班”,其教学内容中去除了有悖社会道德风尚的规定,这表明教育具有选择、提升文化的作用。( )
15.实质教育忽视了教学过程中( )的规律。
4.下列不属于课程理论中学科中心课程理论的是( )。
37.刘老师每次踏进教室,就感觉脑袋要炸开,整个班级闹哄哄的,学生们各行其是,没有人理会上课铃声响起,刘老师几次拍桌子示意都没有起作用。这种课堂气氛属于( )。
以教育管理部门为核心,向外辐射,在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是( )