问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（ ）。

李老师答应冯佳，如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录，这属于（   ）。

苏联（）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为要造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（  ）。

弱智儿童的明显特征是普通智力和（ ）落后于同龄儿童。

84.16岁的张某，身材高大，初中毕业后在某建筑工地上从事体力劳动，靠此为主要生活来源，张某（   ）。

教育法规是教育政策的指导，教育政策是教育法规的保证。

瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是（ ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这里包含的教育法律规范构成要素（  ）。

墨子说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这体现的是（ ）。

操作性条件反射理论强调行为前的强化。

从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（ ）。