6.晶晶感觉屋内人声嘈杂时暂时离开了屋子。（ ）

16.下列属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有（ ）

18.下列选项中属于结构良好任务的有( )。

29埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是（　）的主要任务。

10.在教育研究的科学化历程中，（  ）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。 

13.皮亚杰把个体的认知结构发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。中学生主要处于形式运算阶段。 （ ）

7.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”（ ）

15.以下活动中发生“同化”过程的有（ ）

19.为了增强学生学习的投入度，教师在课程中不定期的安插随堂小测验，这种强化程序属于（ ）。

20.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是( )。

11.建构主义所倡导的学习策略有（ ）

15.顺从型的人容易受到外来因素的干扰，常不加分析地接受他人的意见，应变能力较差。（ ）