新课程中对学生学习评价更加注重的是（ ）。

通过课堂教学、报告、专题讲座等活动进行的德育方法是（ ）。

有的学生把学习看成是赢得自尊的途径，这个学习动机属于（ ）。

小明上课总喜欢提稀奇古怪的问题，同学们说他爱钻牛角尖，有一次在物理实验中，老师在讲授“闭合导体在磁场中切割磁力线产生电流”时，他想要推翻这一规律，认为闭合线作平行于磁力线的运动也能产生电流。老师没有当场批评他，而是让他去实验室实验，结果发现自己错了，这样加深了小明学习物理的兴趣。下列对老师的做法，说法正确的是（ ）。

班级文化建设的主要内容有（ ）。

指人对客观现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式相结合而形成的是（ ）。

学生认真听课受到老师表扬，然后养成上课认真听课的习惯属于（ ）。

衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。

学生将所学知识内化并进行创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（ ）。

课堂教学中安排不同的课程内容体现了（ ）。

教学设计一般涉及（ ）。