思考教师职业道德的逻辑起点是（ ）。

一、单项选择题2019年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行（ ），中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为获奖者颁布奖章证书。

（ ）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

教育目的可以发挥（ ）作用。

尊重学生的个别差异，教师应努力做到到（ ）。

中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知要求各地区、各部门结合实际认真贯御落实《中国教有现代化2035》，提出到2020年（ ）。

“教育无目的论”的代表人物是（ ）。

西方近代教育学家对教育的认识，大致形成三种观点，即个人本位的教育本质观、社会本位的教育本质观和文化本位的教育本质观。

创造性是学生综合素质的表现，也是教育教学任务的最高追求。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。

教育部等多部门共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，从2019年4月1日开始执行。《规定》明确学校食品安全实行校长(园长)负责制，中小学幼儿园应建立集中（ ）制度。

先有一个目标，它与当前状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取某种活动来减少这个差异，这种解决问题的方法和策略是（ ）。