根据科尔伯格的道德理论，儿童为了免遭惩罚而听从权威人物的命令属于（　　）。

下列情境中代表内在动机的情景是（ ）。

英国心理学家瓦拉斯提出了关于创造性解决问题的理论，又称“创造性思维阶段论”，该理论认为创造性思维解决问题包括哪几个阶段?（ ）

在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。

55.（　　）最早提出了以学为主的教学过程思想。

5.先行组织者可以分为（ ）。

认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（  ）的观点。

一位数学老师在讲授“圆形”的概念时’通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于（ ）。

根据科尔伯格的道德理论，儿童为了免遭惩罚而听从权威人物的命令属于（　　）。

59.《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的（ ）。

下列不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（ ）。

为了提醒幼儿便后冲水秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是( )。