2.教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，包括（ ）。

学生自行上学放学、返校和离校途中，学生自行外出或者擅自离校期间，非学校工作时间内，其他学校管理职责范围外造成的学生人生损害，学校也应承担部分赔偿责任。

38.个体追求动机中有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。

14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。（ ）

8.某中学实施了由师生共同讨论制定的《手机使用公约》，有效地减少了学生在课堂上玩手机的现象。这说明校园文化具有（ ）。

教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念。

由于教师人数较多，所以并非所有教师都享有参加进修或者其他方式培训的权利。（ ）

16.智力可以分解为多种因素，想象力是智力的核心。（ ）

国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。（ ）

15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

2、根据案例分析，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题?（ ）

6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。（ ）