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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异的反应。
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斯腾伯格提出的三元智能理论中的智力成分亚理论将智力分为( )。
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算法式是为表达到某个目标或解决问题而采取的逐步的程序。
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教师教学角色的核心特征是学生学习的促进者。
教师对自已影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断为( )。
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