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报考地区
学习方向
重庆
A
职业道德行为
B
职业道德认知
C
职业道德情感
D
职业道德意志
正确答案 ：A
解析
A。解析：养成良好的职业道德行为习惯是师德修养的最终目的。
相关试题
被称为现代教育学之父的是康德。
教育与生产力发展不平衡性，说明教育具有（ ）。
现行学制结构包括（ ）。
“狼孩的故事”说明了人的身心发展具有（ ）。
根据《中华人民共和国教师法》，关于教师享有的权利的表述正确的是（ ）。
在教育教学告一段落后，对学生学习做出总结的评价方法是（ ）。
在影响人发展的因素中，在个体发展中起决定因素的是（ ）。
新课改倡导的教学评价是（ ）。
小学阶段的教学多采用直观形象方式，到中学以后则可进行抽象讲解，这体现了人的身心发展具有（ ）。
明确规定教师是履行教育教学职责的专业人员的法律是（ ）。
王老师定期将自己的教育教学活动进行梳理总结，并经常和学生、同事交流讨论，以便得到反馈，进而总结出自己的教学经验，这种反思方法属于（ ）。
说明事物是什么，为什么，怎么样等问题的知识属于（ ）。
