金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果做出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。
相关试题
34.选修课和自习课属于课外活动。( )
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
45.教学方法
21.( )倡导“有教无类”、“因材施教”、“不愤不启,不悱不发”等教学方法。
43.综合课程
24.教师简单粗暴、学生畏服的的师生关系的类型是( )。
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。
6.( )指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来规范和评价自己的行为。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.简述班级授课制的优缺点。
2.有人认为,教育不是人类社会`所特有的现象。早在人类出现之前,动物界就普遍存在教育现象,如小鸟学飞行、老兔教小兔、母鸭带雏鸭等等,这种观点属于( )。
36.教学的首要任务是对学生进行德育。( )
32.在“中学为体,西学为用"的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一正式实施的是壬寅学制。