金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
感知运动阶段和前运算阶段
B
前运算阶段和具体运算阶段
C
具体运算阶段和形式运算阶段
D
感知运动阶段和具体运算阶段
正确答案 :B
解析
皮亚杰认为,处于前运算阶段的儿童思维不具有守恒性,而具体运算阶段的儿童思维就具备守恒性。题干中,小楠认为一杯多一杯少,可见并没有守恒概念,而小熏认为两杯一样多,则是具备了守恒概念。由此可知,小楠和小熏分别处于前运算阶段和具体运算阶段。
相关试题
遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。( )
25.现代教育家( )被称为“万世师表”。
新课程积极倡导的学生观是( )。
如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于( )。
16.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。
以下不是托尔曼提出的概念的是( )。
17.心理健康就是没有心理疾病。( )
三、多选题1.根据评价在教学中的作用,教学评价可分为( )。
50.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于( )阶段。
7.以下技能属于操作技能的有( )。
2.“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可以,任意选择一个,无论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物,医生、律师、艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗”,这是家庭决定论的观点。
24.我国古代学校教育的主要内容是“六艺”,“六艺”是指( )。