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报考地区
学习方向
重庆
A
个别差异性
B
顺序性
C
不平衡性
D
互补性
正确答案 ：B
相关试题
在下列问题解决策略中，最浪费时间的是（ ）。
联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）
（ ）认为课程应是教学过程所要达到的目标，教学的预期结果或教学的预先计划。
34.（ ）学习理论强调知识的动态性，认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
天蓬元帅猪八戒的形象属于想象的哪种加工方式？（ ）
多血质的人踏实，但有些死板。
5.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（ ）。
抽象概括能力是一般能力的核心。
关于学习实质的表述，正确的有（ ）
大脑越是勤思考勤运用，便越灵活；而越是懒惰不动脑，大脑便会像生锈的链条，难以正常运转，这说明遗传素质具有一定的可塑性。
“六艺”是指古代儒家学生掌握的六种基本技能，其中（ ）是“六艺”之首，也是“六艺”的核心内容。
教育者是教育活动的主导者和实施者。
