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考教师 金标尺
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A
情感陶冶
B
实践锻炼
C
说服教育
D
榜样示范
正确答案 :B
相关试题
强调教育的信号本质,强调教育的筛选价值的教育功能理论是()。
7.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。( )
4.在课堂教学中教师必须要加强学校文化和学科文化建设,主要是有利于落实课程三维目标中的( )。
22.个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的紧张状态和情绪反应是( )。
5.下列关于教育学家的说法错误的是( )。
33.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。
8.肖老师在课堂上对学生进行口头提问,这种教学评价属于( )。
36.班主任最近很担心刘明,因为他上课总是回避发言,而且,轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以,不管上课还是开班会他都不愿坐在前排,一直躲避被叫到名字,如果偶尔坐到前排,他就会表现得拘谨、不自在,不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现,他可能有( )。
25.在已经掌握知识的基础上再加上( ),学习效果最好。
11.从学生行为的养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )
1.建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育。( )
3.关于案例中教师的做法,下列评价正确的有( )。