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考教师 金标尺
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A
潜伏学习理论
B
模仿学习理论
C
建构学习理论
D
观察学习理论
正确答案 :D
解析
考查常用的课堂教学策略。班杜拉的观察学习理论强调观察学习是行为获得的基本学习方法。班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。其特点在于观察学习并不依赖于直接强化,并不一定具有外显的行为反应。
相关试题
关键期说明人的身心发展具有( )特征。
皮亚杰用图式、同化、顺应和平衡这四个概念来解释认知发展。其中( )是儿童利用已有的图式把新的刺激纳入已有的认知结构中的过程,是个体适应环境的机能。
审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。( )
( )重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论:清楚、联想、系统和方法理论。
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )
一切教育活动开展的前提是( )。
奥尔波特将性格特征分为( )。
学生在教育过程中就是教育的客体。
生产力对教育发展的影响制约表现在( )。
( )是教育改革的核心。
影响教师职业生涯规划的个人因素包括( )。
班级管理的原则有( )。