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考教师 金标尺
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A
潜伏学习理论
B
模仿学习理论
C
建构学习理论
D
观察学习理论
正确答案 :D
解析
考查常用的课堂教学策略。班杜拉的观察学习理论强调观察学习是行为获得的基本学习方法。班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。其特点在于观察学习并不依赖于直接强化,并不一定具有外显的行为反应。
相关试题
课程计划要素包括( )。
奥尔波特将性格特征分为( )。
以表扬、激励为主,批评、处分为辅。体现了正面教育与纪律约束相结合原则。
教师的工作价值一般表现在( )。
在西方,课程最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一文中。
做笔记、提问、利用背景知识是属于学习策略的精加工策略。
有意想象是事先有预定目的的想象。根据观察内容的新颖性、独立性和创造程度,又可分为再造想象、创造想象、幻想。
城镇教师评聘高级职务,应当有两年以上在农村学校或者城镇薄弱学校任教经历。
班主任是指受学校校长的委托,为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。
我国实行( )的学校教育制度。
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )
课程计划要素包括( )。