班级组织信息沟通的主体是( ),主要是在教师和学生之间进行。

最稳定、最重要的学习动机是( )

一位教师认为，学习差的学生常因不会做而不交作业，于是想采用“让差生抄优生作业”的办法解决不交作业的问题，认为抄作业总比不交作业好，提出“如何让差生抄作业”的课题。该教师提出的课题违背了课题选择的( )

我们对优秀学生进行奖励不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（ ）。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题0.7分，共7分）2019年3月25日，国务院办公厅公布《关于全面推进（ ）和职工基本医疗保险合并实施的意见》，（ ）基金并入职工基本医疗保险基金，统一征缴，统筹层次一致。

在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（  ）。

相比教育本质的其他观点，（ ）的核心观点为教育是培养思想品德、传授知识技能的工作，属于社会意识形态的范畴。

教育法律救济的根本目的是获得赔偿。

在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

26.妈妈为小楠和小熏榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说：“我要这杯多的。” 小熏在旁边说：“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小熏分别属于( )。

下列属于价值取向型失范行为的是( )