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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
此说法是错误的。关于教学和发展的关系,维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,但教学不应只着眼于学生已有的水平,而“应走在发展的前面”,应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展,教学可以而且应该促进发展。
相关试题
《国家中长期的教育改革和发展规划纲要》(2010~2020年)提出,对中小学教师实行( )。
43.“性也者,与生俱生也……。曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。
30.在我国,明确提出实行学生申诉制度的法律是( )。
一、选择题(本大题共30 小题,每小题1 分)只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。1.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
40.简述马斯洛的需要层次论。
35.张老师在教授学生学习电脑打字时发现,学生练习电脑打字半个月以后,成绩一度停顿下来,虽有练习但成绩不见提高。这一现象证明了技能形成中的( )。
27.孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的( )。
44.“路遥知马力,日久见人心”,这表明衡量一个人品德的主要标准是( )。
6.将课程分为基础型、拓展型、研究型,这是( )。
34.运用练习法就是让学生多做各种类型的题。
26.语言知识属于程序性知识,因此英语教学的基本方法应为( )。
经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的( )阶段。