班集体的基本特征有（　　）。

下列体现杜威教育观点的论断有（ ）。 

请就以下材料谈谈你对“高考加分”这一教育现象的看法。 2016年3月5日，国务院副总理刘延东在河北代表团全团会议上表示，明年将取消现有高考中四分之三左右的加分政策，只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。 作为一项公共政策，高考加分触动许多人关于切身利益的敏感神经。除了国家规定的几项加分政策，各个省也有自己的加分政策。减少高考加分项目，只保留少量加分政策的初衷，在于更好地守卫机会公平，拨亮教育这盏希望之灯，让高考这一人才选拔机制，更好地发挥促进社会流动、提升公平正义的核心功能。 要求：观点明确，逻辑清晰，论证充实，语言流畅。

教师的教育专业素养包括（ ）。

从交易对象的属性及它们在社会再生产过程中的作用角度划分，我们可以把市场划分为产品市场和要素市场两大类。下列不属于要素市场的是（ ）。

学校进行德育的基本途径是（ ）。

个人本位的教育目的论的人性假设是人性本善。

下列人员中，一律不追究刑事责任的是（ ）。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。

《民法通则》第64条规定，代理包括（ ）。

在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（ ）。

树立社会主义荣辱观（ ）。