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报考地区
学习方向
重庆
A
感知运动阶段
B
具体运算阶段
C
前运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 ：C
相关试题
43. 教学工作的中心环节是（ ）。
教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ）。
13.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（
3.设计教学法的优点在于（ ）。
7.德育过程的基本规律（ ）
8. 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。
97（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
13.学生具有发展的（ ）。
10.教师专业标准的基本理念包括（ ）
11.教育心理学的创始人（ ）
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的、不能被有意识地利用。
小学阶段的课程应该体现( )
