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单选题 2.古代社会,学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着(  )。

A

人才的质量和规格

B

教育事业发展的规模

C

课程设置

D

教育教学方法

正确答案 :C

解析

本题考查生产力对教育的制约作用。生产力对教育的制约包括生产力的发展水平决定教育事业发展的速度和规模;生产力的发展水平制约着教育体制结构的变化;生产力发展水平制约着教育的内容和手段。生产力的不断发展要求课程设置愈加丰富多样,说明了生产力的发展制约着课程设置。。因此,C项正确。
A、B、D三项:与题干不符,排除。
故正确答案为C。