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考教师 金标尺
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A
组织者
B
反思者
C
管理者
D
设计者
正确答案 :A C D
解析
【金标尺答案】ACD。 解析:此材料说明这些角色是组织者、管理者和设计者,本题选ACD。
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某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了。此后该生继续按时完成作业,这时该生收到了()。
77.某初中学校曾组织了这样一次活动:让三十几个学生各持一张IC电话卡,到所在县城的公用电话亭去打一个电话。结果同学们怀着新鲜好奇的心情走出校门,回来时每人却是一肚子的感慨。座谈会上,同学们纷纷谈了自己的看法:许多电话根本不能用,有的连电话线都被扯断了,太缺德了!简直丢人!要是外地人来咱这儿,打电话碰到这种情况,那对我们这地方和这里的人会是什么印象?要招商引资,发展经济,就要首先从这些小事做起,注意环境建设,每个人都要有公德意识。生活告诉我们要讲公德。根据德育过程的相关理论,这次德育活动说明( )
62.学校情境中的成就动机至少包括( )。
55.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。
5.布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是( )
79.特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历:一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒三丈,知情人立即揭发出撕本子的人。我一看那个学生,心理咯噔一下,愣了。我思虑良久,对全班同学说:我先向大家做个检讨。昨天,因这位同学写字潦草,我一气之下,将他的本子撕为两半。我不该这样做,我撕了他一个本子,而他只撕了我两张纸,说明他还是给老师面子的,他比我好。教室里静静的,几十双眼睛一眨不眨地望着我。第二天早上,我的办公桌上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为( )
58.作为教师所具有的一项最基本的职业权利是( )。
30.《中小学教师职业道德规范》中明确规定: “不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”这属于以下哪项内容?( )。
20.在对待师生关系方面新课程强调( )。
80.近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中重点班与非重点班现象依然存在,假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规,此材料中的( )
60.对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的( )
48.教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的( )。