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判断题 教师关注学科教学但又感到没有多少的专业见解,缺乏信心但又不愿尝试新方法,这处于伯顿教师专业发展三阶段理论中的调整阶段。

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正确答案 :

解析

本题考查教师专业发展。美国学者伯顿将教师专业发展分为三个阶段,即求生阶段、调整阶段和成熟阶段。其中,教师关注学科教学但又感到没有多少的专业简介,缺乏信心但又不愿尝试新方法,这处于伯顿教师专业发展三阶段理论中的求生阶段。故本题说法错误。