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考教师 金标尺
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A
自愿性
B
广泛性
C
社会性
D
灵活性
正确答案 :C
解析
课外教育活动具有自愿性、自主性、灵活性、实践性、广泛性的特点。故本题选C。
相关试题
英语课上,教师将一个单词的发音读错了。下列处理方式恰当的是( )。
荀子提出“性恶论”,在中国教育史上开创了与教育“内省说”完全相反的教育“外铄论”。( )
( )阶段,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平,儿童能摆脱现实的影响,关注假设的命题,可以对假言命题做出逻辑和富有创造性的反应。
( )是弗洛伊德品格结构中意识的部分,是出生后获得的,其功能是在现实环境中寻求个体需要的满足。
为了达到一定的教育目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )。
班集体形成的条件和前进的动力是班级内部的矛盾斗争。( )
注意的双加工理论认为,当信息通过过滤器装置时,不被注意的信息在强度上减弱了,而不是完全消失。
长时记忆中信息编码的主要形式是( )。
教育的人口功能包括( )。
小蝶的妈妈答应小蝶,只要她这学期末能考进班里前5名,就给她买梦寐以求的公主裙,为此小蝶的学习比平时努力多了。这里小蝶的学习动机属于间接的远景性动机。( )
17.下列说法中属于心理发展的一般规律有( )。
在教学过程的基本阶段中,引起学生的学习动机是中心环节。( )