在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。

下列关于新型的师生关系，说法错误的是（ ）。

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了， 这种行为矫正法称为（ ）。

小陈将刚学习的 “东北地区”归到“中国地理”这类中， 这种学习叫做下位学习。

吴老师对学校给予的通报批评处分不认可，根据国家法律规定， 他可以（）。

捷克教育家夸美纽斯的代教作是（）。

某中学举行拔河比赛， 为了更容易分辨胜负，体育老师在拔河绳中间的红布条上捆了一一个螺丝钉。进行第二场拔河比赛时，拔河绳断裂，中间的螺丝钉弹出砸伤某学生头部。这起事故的责任承担者是（）。

在义务教育经费投入、学校设置和教师培养培训方面起主导作用的是（）。

在本质上，罗杰斯所强调的有意义学习和奥苏贝尔的有意义学习是一致的。

个体身心发展的（ ）要求教师把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得 最佳发展。

根据我国(中华人民共和国教育法》第三十五条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。

组织带领学生开展有益的社会活动不是教师的义务。