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考教师 金标尺
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A
发现学习
B
掌握学习
C
个别化学习
D
接受学习
正确答案 :D
解析
所谓先行组织者是指安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料,它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。接受学习强调现成知识的掌握;发现学习则强调探究过程。
相关试题
15.课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看作是课堂中最重要的事情。( )
规范教育学建立的标志性著作是( )。
在问题解决过程中,提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
对教育性质起决定作用的是( )。
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
教学的本质是( )。
自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力。
教育的基本特点是培养人。
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备哪方面的素质?( )
联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
文化模式正成为学校心理健康教育工作的新趋势。