正确答案 ：A

解析

本题考查的是个体身心发展的一般规律。
阶段性，指人在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。人身心发展的阶段性，给我们的教学启示是分阶段教学，不能儿童成人化。故A项符合题意。
B项：不平衡性包括两方面的内容，一是，同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是，不同方面所达到某种发展水平或成熟时期是不同的。告诉我们要抓住关键期。不符合题意，故排除。
C项：无此说法，属于干扰项，排除。
D项：顺序性指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。告诉我们要循序渐进。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。