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报考地区
学习方向
重庆
A
教书育人原则
B
乐教勤业原则
C
人格示范原则
D
教育公正原则
正确答案 ：D
解析
【答案】D
相关试题
2.下列教育家及其代表著作对应正确的是（ ）。
14.果果上台比赛时产生慌乱，导致一句话也说不出来。这时，果果的情绪状态是心境。（ ）
12.我国中小学课程计划的最基本部分是（ ）。
班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )
我国所提倡的“中庸之道”体现了文化对教育具有价值定向作用。
36.下列几位小朋友中，道德发展处于习俗水平的是（ ）。
42.根据《教师法》的规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是（ ）。
38.以下不属于实现教育道德所依靠的途径的是（ ）。
11.姐姐看到弟弟因为哭闹被妈妈抱了起来，事后她也会产生哭闹的行为，以此想要引起妈妈的关注，这说明姐姐出现了补偿的行为。（ ）
《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。
8.下列属于建构主义基本观点的是（ ）。
35.皮亚杰通过（ ）实验，证明了儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的过程。
