金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
强化
B
分化
C
泛化
D
消退
正确答案 :C
相关试题
五段教学策略的主要步骤是( )。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容的影响,这是一种特殊迁移。( )
夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立,在此书中,夸美纽斯确立了他的教学原理,包括( )。
从教育功能作用的对象上看,素质教育能提高学生的创新能力,体现了教育的( )。
教育功能分为个体功能和社会功能。这是从( )。
反映夸美纽斯和赫尔巴特教育思想的代表作依次为( )。
【2021年上】允许当事人在法律许可范围内协商解决,并具有补偿性的法律责任类型是( )。
课堂管理在日常教学活动中发挥着重要的作用,具有维持功能、促进功能和发展功能,其中维持功能是课堂管理的基本功能。( )
【2018年下】李某上课与同学说话,被张老师用笔帽砸伤眼睛,经鉴 定为十级伤残。家长把学校告上法庭,法院审理调查后判定学校应赔偿李某医疗费、伙食补助费、营养费、残疾补助金、精神慰问金共计57063元。该案例中,学校负有( )。
中考、高考发挥了教育评价的哪一功能( )。
教育的社会功能包括人口功能、政治功能、经济功能、( )和科学技术发展功能。
班级平行管理源于赫尔巴特教育性教学。( )