己所不欲，勿施于人，反应（   ）。

新来的语文老师，因为在做自我介绍时，语言表达流畅、得体，幽默风趣，因而给你留下了良好的印象，这种行为体现了（ ）

王老师有一个极具魅力的外表，学生因此对他各方面的评价都趋于完美。这一心理现象被称为（    ）。

“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的（   ）。

生活中所谓的“爱屋及乌”、“讨厌和尚，恨及袈裟”反映的知觉印象效应是(  )。

个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（    ）。

“以小人之心，度君子之腹”反映的知觉印象效应是( )。

一些学生受到挫折后，会表现出一种与自己的年龄、身份很不相称的幼稚行为，这属于哪种心理障碍的行为表现？（   ）

某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

“以小人之心度君子之腹”体现的是（   ）。

当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心形成一个总体的印象时，就发生了（ ）。

在某教师招聘备考群里，大家普遍认为：“山东考生都是学霸。”这反映的心理效应是（ ）。