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报考地区
学习方向
重庆
A
无条件反射
B
先天本能
C
第二信号系统条件反射
D
第一信号系统条件反射
正确答案 ：D
相关试题
20.体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是（ ）。
35.奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。
6.奥苏贝尔提出，进行有意义学习必须具备的条件有（ ）。
4.父母、教师培养孩子自信和努力的品质是依据身心发展的( )
25.根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。
30.下列对肯定性训练理解不正确的是（ ）。
29.一切心理活动，不论是言语、思想、情感或意志，都可能成为注意的对象。（ ）
39.以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。
23.某校高二的学生王某撕毁图书室的彩图插页5页，学校根据本校的规定对王某进行了罚款，学校的这一做法是合法的。（ ）
19.三国时期,诸葛亮在《诫子书》中说道:“才须学也,非学无以广才,非志无以成学。” 这里所提到的影响人的发展因素有（ ）。 ①遗传 ②教育 ③环境 ④个体主观能动性
27.团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的（ ）。
2.按照研究目的划分，教育研究可分为( )。
