23.行为权是指教育法律关系主体要求义务人做出或不做出某种行为的权利。（ ）

23.下列对应错误的是（ ）。

45.我国《中小学教师专业标准》提出的基本理念是（ ）、学生为本、能力为重、终身学习。

2.在学习《荔枝蜜》一文时，处理课后练习：蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚啊！“渺 小”和“高尚”的含义是什么？向老师引导学生归纳出了：普通、平凡，生命短暂，微不足 道，其貌不扬等。向老师进一步提问，由小蜜蜂想到什么样的人呢？学生纷纷回答道：工人、 农民、母亲、老师……班上平时较为内向的林林却回答道：蜘蛛，引来一阵哄堂大笑。但向老师对林林“奇怪”的回答没有斥责，而是引导他说出了蜜蜂与蜘蛛的相似点：都能朝着既定的目标坚持不懈地去努力！并称赞了林林的回答很有创意。后来向老师发现林林上课非常积极，思考问题时总能反弹琵琶出新意，同时也带动了其他同学的创新思维。针对向老师的教学，以下说法正确的有（  ）。

一些学生做数学题时常常会先写个“解”字，而后才猛然发现这是一道数学证明题，这种现象可以用（ ）来解释。

任何情况下，要改变一个人的态度都必须首先要促使他陷入认知失调。（ ）

10.某小学响应上级机关号召，加强对校园安全的管理工作。该学校召开教职工大会，要求每一位老师签署安全协议书，对学校的校区“划片包责”，一旦发生校园安全事故，发生在谁的“责任区”，哪位老师就要全权负责赔偿，不签该协议的老师按自动解聘处理。签完这个协议后，老师们都无法安心备课，经常站在自己的“责任区”值班。对学校的做法下列说法正确的是（ ）。

【不定项】6.以上案例给我们的启示有（ ）。

【不定项】3.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有（ ）。

根据成就目标理论，掌握目标者倾向于选择那些能够证明自己，几乎保证能成功的任务。（ ）

17.小冰上学前是个十分调皮捣蛋的孩子，在进入幼儿园后，小冰看到班上的同学都很有礼貌，慢慢地改掉了自己调皮捣蛋的习惯。该案例中，体现了班级的（ ）。