37.新课程的“三维目标”体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律，其中，立足于让学生“学会”的维度目标是（ ）。

16.老师拿着一个杯子对班里幼儿说：“这是一个杯子。”然后孩子们知道了杯子这一概念，这属于奥苏贝尔提出的概念学习。（  ）

15.先行组织者作为一种教学策略，强调激发学习动机，提前学习。（  ）

13.学生能针对老师讲的例子举一反三，说明达到了知识垂直迁移的程度。（  ）

8.提出“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”观点的教育家是（  ）。

45.在处理学生伤害事故中，学校责任适用的归责原则是（ ）。

4.在学校教育中，班主任应扮演的角色有学生思想道德的教育者、学生学习的监督者、学生日常生活的管理者、学生健康成长的引导者等。（  ）

30.学生小明对人、对事往往有自己的看法，不人云亦云，这是其思维具备（ ）的表现。

9.班主任在班级管理中采取“一日班长制”，遵循了班级管理的整体性原则。（  ）

3、张老师在处理芳芳学习上的困惑时所使用的学习策略是（ ）。

6.布鲁纳提出的教学原则有（）。

1.下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。