以问题为重心，将知识抛锚在一定的问题情境中，以激发学生的好奇心的教学模式是( )

在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。

复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色,但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实,这些不足主要包括( )。

38.“人的全面发展”的具体内涵，是指马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。他们关于人的全面发展的基本涵义是（ ）。

78.学生既是学习对象，又是自我教育和发展的主体

16.加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于（ ）。

现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有（ ）。

72.关于耶克斯-多德森定律，下列说法错误的是（ ）。

2.教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的（ ）。

如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的( )

37.感觉是个体运用感觉器官获取到客观事物的个别属性，感受性的变化存在一定的规律，那么暴躁时看到白色会镇静，寒冷时看到红色会觉得温暖，天热时看到天蓝色就会让人觉得清凉，这是感觉的（ ）。

46.班级管理的原则是根据班级管理规律和实践经验制定的，班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。班主任建立班级组织时应该遵循的首要原则是什么？（ ）