48. 制度化教育建立的典型表征是( )。

7.小芬虽然也学习了分词充当定语、独立主格、插入语等结构，但是每次写作的时候都不会想到运用这些结构，而是仍然运用自己擅长的定语从句。小芬的这种情况属于( )。

10.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中属于社会参与素养的是（ ）。

44.中国古代前半期学习的内容是（ ）。

27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是( )的动机。

30.我国最早制定并颁布实施的学制是( )。

40.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以先让他看猫的照片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他用手触摸，逐步消除对猫的惧怕心理。这种方法在心理治疗中称为( )。

4.下列关于迁移的理解中，正确的是( )。

47.从课程论的角度来看,合理安排教室座位、布置优美的教室环境属于隐性课程。（ ）

在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。

6.奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是( )。

42.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意，促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。