金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
速度
B
难度
C
密度
D
组数
正确答案 :D
解析
D
本题考查运动训练学——运动强度。
负荷强度是指运动负荷给予运动员机体刺激的深度,负荷强度的评价指标有练习的速度、远度、高度、单位练习的负重量或练习的难度。评价训练负荷量的指标有时间、距离、重量、组数等。故D项符合题意。
A、B、C项:不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
6.周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律,( )规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏循环往复,逐步提高的安排训练内容和负荷量度。
四、判断题1.分解训练法的基本类型有4种:复杂分解训练、简单分解训练、顺进分解训练、逆进分解训练。( )
7.运动员身体健康是运动员训练的最终目的。( )
11.下列哪种情况不适宜用完整训练法?( )
9.通过多种方法和途径,激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则是( )。
二、多项选择题1.竞技体育追求的主要目标是( )。
9.竞技体育有( )等特点。
5.下列因素中,不属于构成负荷量度的因素是( )。
2.分解训练法的优点:动作难度相对降低,便于学生掌握和突出重难点,提高信心。缺点:不利于学生对完整动作的掌握和领会,有可能形成对局部和分解动作的单独掌握,妨碍完整掌握动作。( )
15.下列训练方法中能提高乳酸供能能力的主要训练方法是( )。
10.“高原现象”是指个体练习成绩的进步并非一直上升,有时会出现暂时停顿的现象。( )
11.竞技能力指运动员参加比赛的能力。( )