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考教师 金标尺
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解析
本题考查运动训练学——竞技体育。
(1)激励人类的自我奋斗精神;
(2)满足社会生活的观赏需要;
(3)促进社会大众的体育参与;
(4)显示国家和社会团体的综合实力;
(5)促进社会和经济的迅速发展;
(6)排解社会成员的不良心绪。
相关试题
10.“高原现象”是指个体练习成绩的进步并非一直上升,有时会出现暂时停顿的现象。( )
3.运动训练的直接目的是( )。
2.促成竞技体育形成的基本动因是( )。
8.模式训练法由哪些构件组成?( )
21.适时恢复的重要前提是( )。
2.简述分解训练法的概念及分类?
10.阶梯式增加运动负荷的方式适用于( )。
4.一个竞技项目比赛时,运动员成绩由哪些因素所决定?( )
7.运动员身体健康是运动员训练的最终目的。( )
3.依训练负荷与间歇的关系,可将运动训练方法分为( )。
20.间歇训练法是指对多次练习时的( )作出严格规定,反复进行练习的训练方法。
11.下列哪种情况不适宜用完整训练法?( )