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单选题 5.孔子的教学思想是承认先天差异,但更强调学而知之,重视(   ),要求在教学过程中掌握学生的心理状态,从而充分调动学生学习的主动性和求知欲。

A

因材施教

B

启发诱导

C

巩固性原则

D

循序渐进原则

正确答案 :B

解析

5.【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查启发性原则。
启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。题干中“掌握学生的心理状态,调动学生学习的主动性”都体现要进行启发式教学。故B项符合题意。
A项:因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。不符合题意,故排除。
C项:巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,并使其长久地保存在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于对知识、技能的运用。不符合题意,故排除。
D项:循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。不符合题意,故排除。故本题答案为B。