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考教师 金标尺
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阅读材料,回答以下问题。
小明的父母从农村进入城市工作,他也跟随父母从农村的学校转学到城市的学校上学。小明在农村学校学习时,性格开朗,学习积极性高,各方面表现都很好,经常得到老师的表扬。但小明转入城市的学校后,感觉处处不适应,老师还经常批评他,说他学习习惯不好,让他好好向其他同学学习。小明自己也时常与同班同学相比,认为同学们学习成绩好,很多人还有自己的爱好和特长,都比自己强。小明渐渐沉默起来,变得不和同学交往,学习上也有了力不从心的感觉,认为自己无论怎样努力都难以赶上其他同学,于是向父母提出了要回农村读书的要求。父母也与小明的看法相同,将小明又送回了农村的学校。
A
让小明担任班干部
B
向任课老师了解小明的上课表现
C
组织小组合作学习,同伴互助
D
找小明谈心,了解其需要
正确答案 :D
解析
本题考查沟通与合作能力——师生沟通能力
谈心是教师在教育工作中必不可少的内容。为了更好的帮助小明适应新环境,建立良好的同伴关系,让小明尽快的融入集体,用集体的力量让小明产生归属感,首先要了解小明的想法和需要,才能进一步帮助小明克服适应问题。只有在充分了解小明的想法以及他目前存在的问题的情况下,才能有针对性的进行解决。故D项符合题意。
A项:班干部的选择应该遵循民主的原则,由班级民主选举产生才能够让全班同学信服。如果由老师直接指定,可能会使小明不能服众,从而产生不良的同伴关系。不符合题意,故排除。
B、C项:为了更好的了解小明在校情况,应该向任课老师了解其上课情况;以及老师可以通过组织各种各样的班级活动来加强同学之间的交流与合作,形成良好的同伴关系,帮助小明更好的适应新的环境,但是这不是首先要做的事情。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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