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考教师 金标尺
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正确答案 :√
解析
13.【金标尺答案】正确
【金标尺解析】本题考查教学过程的基本规律。
知识的掌握和能力的发展是不同步的。“知识”与“能力”既有联系,又有区别,人们往往忽视二者的区别。他把现实中“高分低能”的现象称为“剪刀差”。学生掌握知识的多少并不能完全表明其能力的高低,因此教师在教学中不仅要向学生传授知识,更要注重培养和发展学生的能力。
故表述正确。
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12.老师正在上课时,小刚闯进了教室,学生们齐刷刷地都看向了他。学生的这种心理活动就是无意注意。( )
38.作为一名教师,必须进行反思,反思意义不包括( )。
4.在人际交往中关注他人的言行举止,并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。( )
71.课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。从课程任务的角度来看,可将课程划分为( )。
21.无论在白天还是晚上,我们都会把我国国旗知觉为鲜红色,这体现的是( )。
28.主张通过“内在奖励”的形式激励学生学习,重视发展学生直觉思维,提倡发现法的课程理论是( )。
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54.下列行为属于讲授运用得当的是( )。
13.柏拉图的( )一书的内容集中地体现了柏拉图中前期思想的全貌,是柏拉图哲学体系走向成熟之后的第一次全面总结。
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15.小红做事追求完美,稍有失误就极度焦虑,王老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。
77.教师公正的确立是由多方面因素决定的。这些因素包括( )。