客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
教学
B
领会知识
C
巩固知识
D
上课
正确答案 ：A
解析
学校教育工作的中心是教学工作，教学过程的中心环节是领会知识。上课是教学工作的中心环节。故本题答案为A
相关试题
如果要想记忆效果好，可以适当过度学习，最经济合理的学习程度应为（ ）。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
良好师生关系特征是（ ）。
学生在做题目2+3+4+5+6-7时，常常把“减7”算成了“加7”，这是（ ）。
假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（ ）。
9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。
班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。
在小学低年级的课堂上，老师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学，这说明老师充分尊重了人身心发展的（ ）。
下列属于“学生主观能动性”描述的有（ ）。
如果学生已经有了“三角形”的概念，然后再来学习“直角三角形”、“锐角三角形”的概念，这种学习属于（ ）。
教师对学生或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者对其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内作出处理。
双轨学制主要存在于19世纪的美国。
