4.《国家中长期教育玫革和发展规划纲要( 2010 - 2020年) 》明确提出“努力办好每一所学校,教好每一个学生”。作为一名教师, 为力争做到“教好每一个学生”你将如何开展工作?

“自由、平等、公正、法制”是社会主义核心价值观在社会层面的要求。（ ）

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

3月28日，中宣部在革命圣地（ ）举行“壮丽70年·奋斗新时代”大型主题采访活动启动仪式。

多项选择题（每小题3分，共30分。）教育活动的基本规律包括（ ）。

5.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。

7.“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是________。

遗忘曲线说明了什么规律?对教学有什么启示?

在班级日常管理活动中，常常会遇到一些诸如学生吵架、丢失东西、逃学辍学、顶撞老师等始料不及的突发事件，老师在处理班级突发事件时，应遵循的原则有（ ）。

习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节.

三、判断题（每小题1分，共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑，表述正确的涂“√”框，表述错误的涂“×”框）皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。

4.“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。