强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。

关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（  ）。

49. 学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征，这种学习称作（ ）。

7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的（ ）。

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

法律后果分为肯定式和否定式两种情况。（ ）

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（ ）。

奥苏贝尔提出，进行有意义学习必须具备的条件有（ ）。

在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。（  ）

85.我国教育的途径不包括课外活动。（ ）

训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持（  ）。