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考教师 金标尺
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A
循序教育
B
终身教育
C
关键期教育
D
差异性教育
正确答案 :B
解析
在人类身心发展和教育的关系中,要经过婴儿期、青春期、更年期等多个连续阶段,体现的是学到老活到老的观念,这是终身教育。
相关试题
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习等八类。
现代企业制度最根本最基础的是( )。
根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是( )。
按照心理活动的指向,性格可分为()。
一份公文经过( )程序后,便进入发文办理流程。
小学生作为受教育的重要群体,从品德发展的角度呈现协调性发展的特点,下列选项中关于该特点的描述,正确的是( )。
63.劳动合同订立适用诚信原则,用人单位招用劳动者时,可要求劳动者适当提供担保。( )
下列文种可不标注主送机关的有( )。
根据我国宪法,我国的国体是( )。
下列文种中,不适用于奖励事项的是( )。
一份公文经过( )程序后,便进入发文办理流程。
社会主义法律的实施,一般分为执法、司法、守法和法律监督,其中司法主体是( )。