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考教师 金标尺
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A
循序教育
B
终身教育
C
关键期教育
D
差异性教育
正确答案 :B
解析
在人类身心发展和教育的关系中,要经过婴儿期、青春期、更年期等多个连续阶段,体现的是学到老活到老的观念,这是终身教育。
相关试题
下列文种中,不适用于奖励事项的是( )。
一份公文经过( )程序后,便进入发文办理流程。
企业成为市场主体,是政府宏观经济调控体系产生作用的客观基础。
下列文种中,不适用于奖励事项的是( )。
党首次系统阐述初级阶段理论的是( )。
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习等八类。
关于公文格式,下列说法正确的是( )。
下列文种可不标注主送机关的有( )。
关于公文格式的第三大部分,下列说法正确的是( )
有关稳健的财政政策以下表述错误的是( )。
根据桑代克的观点,如果一个动作伴随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加,反映这一现象的学习律是( )。
社会主义法律的实施,一般分为执法、司法、守法和法律监督,其中司法主体是( )。