教师的职业认同往往会影响到职业适应。

一般而言，要使学生学习效率高，动机应维持在（ ）

（ ）是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生成绩的总评。

古希腊把“三艺”作为教育内容，下列不属于这“三艺”的是（ ）

将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（ ）

学生的“向师性”决定了教师劳动的（ ）

在学生伤害事故处理中，学校责任应按公平原则界定。（ ）

（ ）是情绪表达的最佳方式。

教育的多元化就是指教育思想的多元化。

正强化包括（ ）。

一、单项选择题（本大题共50小题，每题1分，共50分，每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是（ ）

18.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃了3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。